为贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，深化家庭文明建设，市文明办、市妇联、市教体局组织开展了家风故事、家教案例、家训格言征集活动，现对优秀作品进行展播。本期展播的是王振华的家教案例《生活即教育，自然促成长》。
生活即教育，自然促成长
家庭教育作为孩子的启蒙教育，具有先导性、针对性，更能体现“一把钥匙开一把锁”的教育思想。父母在孩子的成长过程中扮演着陪伴者、促进者以及孩子的第一任老师等多种角色。而在教育中我一直倡导“先成人，再成才”，以把孩子教育成有社会良知并出色的公民为已任。其次，要让孩子走进自然，保留孩子的好奇心，培养其创新精神以及实践能力，不要扼杀孩子的奇思妙想。著名教育家陈鹤琴曾说过的“大自然、大社会都是活教材”，以及陶行知“行是知之始”的生活教育都值得我们去深思，更好地浇灌祖国花朵的成长。
成人成才
2019年12月，一场大灾难——新冠疫情走进了我们生活，家家户户都居家隔离，打破了原本平静的生活。我家的孩子天天沉迷手机，晚上不睡，早上不起，生活作息全部乱掉。在这个大数据时代，我们每天都在新闻和微博上关注疫情的报道。就在我们惶恐不安的时候，一批又一批的医护人员去了一线抗疫，他们身穿白衣，戴着口罩，看不见脸也不知姓名，但他们就是这个时代的英雄。我开始陪着孩子一起去搜索更多的关于他们的故事，他们也是孩子的父母，也都是父母的孩子，有的在而立之年，也有的早己花甲。我告诉孩子，他们也都是普通人，他们也想陪件在父母、孩子身边，但是为了心中的大义选择了一条充满荆棘的道路。生而为人，首先要善良，其次要做力所能及的事，为我们的社会做贡献。我看着孩子泪湿了眼眶，心中非常欣慰，并鼓励孩子向武汉红十字会捐款，让寒冬能多增添一点温暖。疫情开始好转，生活开始重新运作，我看到了孩子的转变，她开始励志成为一名“社会的守护者”，重新找到了奋斗的目标。某天，我们在路上看到了穿着防护服的人员，孩子默默地把水送给他们，并留下便签写道“向英雄致敬”。看着这一幕，我想这就是教育的力量。我不敢说我是一个成功的家长，但我真的有一个优秀并令人自豪的孩子。一个善良的人，在成长的路上运气不会太差。
大自然的活教材
在这个衣食无忧的年代，浪费粮食的事件频繁发生，我家以前也不例外，让人非常头疼。那时我萌发了一个想法，在一个周末组织全家去了农家乐，因为只有自己亲身体验，才知道粮食来之不易。刚到地方，孩子非常兴奋，东张西望，对新鲜的事物充满了好奇，一直在问这是什么、那是什么，好像心中有十万个为什么。我不厌其烦地一一解答她的疑感，并开始了我们的主题活动——农耕。我们来到了一片水稻地，卷起裤腿，孩子先是非常兴奋地玩泥巴，看着她我不禁想起了少年时在田边的回忆，在泥里奔跑着，没有烦恼只有远方。看着稻田里的大爷，我收起了思绪，开始带着孩子插秧，在左手的大拇指上戴分秧器，一颗一颗地插进泥土里。一开始孩子干得非常有劲，到后来越来越疲惫，但是一直在坚持，我不停地鼓励并夸奖她的劳动成果。夕阳染红了天，我们也走出了泥田。这一天我们混身是泥，但是却非常的宝贵。孩子体会到了劳动人民的辛苦，真正理解了《悯农》这首古诗的含义，从此饭桌上鲜少看见浪费的情况。这件多年前的小事一直印刻在我的脑海里。2021年5月袁隆平去世，孩子喊着我去了之前的稻田割了一簇水稻，我们爷俩拿着它搭上南下的火车，到了袁老先生在长沙的科研实验基地，献上了这簇水稻，孩子留下卡片写道“一粥一饭当思来之不易”。我想这对于老先生来说胜过花团锦簇。在回去的火车上，夕阳照在她的脸上，我又仿佛看到了多年前的那个孩童。
廖寥几笔谈不完家庭教育，只能以两个简单的家教小故事来作分享。父母是最了解孩子的人，我们应该最大限度地尊重他们，并尝试放开他们的手，以一个朋友的身份陪伴在旁。
